Fortbildungen

Modul 6: Rechnen lehren und Ökonomische Grundbildung
Inhalte und Ziele der Fortbildung basieren auf dem DVV-Rahmencurriculum, Modul Rechnen. Mathematische Grundkompetenz, auch als Bürgerliches Rechnen oder...

Modul 6: Rechnen lehren und Ökonomische Grundbildung
Inhalte und Ziele der Fortbildung basieren auf dem DVV-Rahmencurriculum, Modul Rechnen. Mathematische Grundkompetenz, auch als Bürgerliches Rechnen oder...

Modul 6: Rechnen lehren und Ökonomische Grundbildung
Inhalte und Ziele der Fortbildung basieren auf dem DVV-Rahmencurriculum, Modul Rechnen. Mathematische Grundkompetenz, auch als Bürgerliches Rechnen oder...

Modul 3: Heterogene Gruppen/ Binnendifferenzierung (Online)
Gruppenbildung, Methoden zur Binnendifferenzierung und die Stärkung der Lernerautonomie stehen im Mittelpunkt dieses Moduls. Alphabetisierungs- und...

Modul 3: Heterogene Gruppen/ Binnendifferenzierung
Gruppenbildung, Methoden zur Binnendifferenzierung und die Stärkung der Lernerautonomie stehen im Mittelpunkt dieses Moduls. Alphabetisierungs- und...

Modul 2: Schreiben und Lesen lehren:

Vermittelt werden aktuelle Ansätze und Methoden zum Schriftspracherwerb, differenziert nach verschiedenen Zielgruppen und Kompetenzniveaus. Schwerpunkte bilden die...

Modul 1: Vom Lernanlass zum Lernkonzept (online):
In den letzten Jahren hat sich herausgestellt, dass Lernangebote für Alphabetisierung und Grundbildung dann angenommen werden, wenn sie den konkreten Lernanlässen...

Die Basisqualifizierung Alphabetisierung und Grundbildung wurde im Projekt "ProGrundbildung" im Zeitraum von 2008 bis 2010 unter wissenschaftlicher Begleitung des DIE entwickelt, in zwei Durchgängen erprobt und...

Die Basisqualifizierung Alphabetisierung und Grundbildung wurde im Projekt "ProGrundbildung" im Zeitraum von 2008 bis 2010 unter wissenschaftlicher Begleitung des DIE entwickelt, in zwei Durchgängen erprobt und...

Modul 4: Lernprozessbegleitung
Die Schwerpunkte bilden Lernstandsdiagnostik, Lernförderung sowie die Strukturierung und Begleitung von Lernprozessen. Lern-ungewohnte Teilnehmer*innen benötigen Lernberatung und...

Modul 4: Lernprozessbegleitung (Online)
Die Schwerpunkte bilden Lernstandsdiagnostik, Lernförderung sowie die Strukturierung und Begleitung von Lernprozessen. Lern-ungewohnte Teilnehmer*innen benötigen Lernberatung...