Diversitymanagement im bvv
Volkshochschulen setzen sich mit Fragen des Zusammenhalts und der Diversität der Bevölkerung auseinander. Mit ihrem Engagement wirken sie dem Auseinanderdriften der Gesellschaft entgegen. Barrieren in jeglicher Hinsicht abzubauen, ist ein erklärtes Ziel der Volkshochschulen, um Teilhabe für alle zu ermöglichen.
Diversitymanagement ist im Bayerischen Volkshochschulverband Teil der Gesamtpolitik und -strategie. Es hat die Aufgabe, Gleichstellung, Chancengleichheit und Teilhabe für alle, sowohl in den bvv-Gremien als auch in der bvv-Geschäftsstelle und in der Programmentwicklung an den Volkshochschulen, zu unterstützen. Insgesamt zehn Kolleg*innen aus allen bayerischen Bezirken arbeiten aktiv im Diversity-Ausschuss des bvv mit.
Die Vielfaltsdimensionen der Charta der Vielfalt sind die Grundlage der Arbeit des Diversity-Ausschusses
Schwerpunkte des Diversity-Ausschusses
Um konkrete Leitlinien und Maßnahmen zur strukturellen und programmatischen Umsetzung der Vielfaltsdimensionen der Charta der Vielfalt zu empfehlen, lädt der Diversity-Ausschuss zweimal im Jahr zu sogenannten offenen „Aktionsgruppen“ ein. In diesen arbeitet der Ausschuss gemeinsam mit weiteren Interessierten daran, die Arbeit im bvv und an den Volkshochschulen nach Diversitykriterien weiterzuentwickeln.
Einen aktuellen Schwerpunkt bildet die Umsetzung von Gleichstellung und Parität im Fokus. Das Thema wird seit November 2022 intensiv beraten, u.a. mit Expert*innen aus Forschung, Wissenschaft, Politik und Beratung. Im November 2023 fokussierte sich der Ausschuss auf die Möglichkeiten, mit „Netzwerken und Mentoring“ zu mehr Vielfalt in Gremien beizutragen.
Bei der Aktionsgruppe am 13. März 2024 in Bamberg steht das Thema Antisemitismus im Vordergrund.
Die Weiterentwicklung von Inklusion und Barrierefreiheit an den bayerischen Volkshochschulen hat eine hohe Priorität, die durch regelmäßige Austauschformate und Angebote dauerhaft unterstützt wird.
Inklusion und Barrierefreiheit
Mehr Teilhabe zu ermöglichen, hat hohe Priorität und wird auf verschiedenen Ebenen unterstützt. Regelmäßige digitale Praxisaustausche von vhs-Kolleg*innen, auch über die bayerischen Grenzen hinaus, sowie ein jährlicher Praxistag „Inklusive Erwachsenenbildung“ in Präsenz fördern die Vernetzung, bieten eine Plattform und tragen zur Weiterentwicklung bei.
Mit einem Fortbildungsangebot über Erasmus und einer anschließenden Aktionsgruppe zu „Universal Design For Learning“ im März 2023 wurde dieses – aus der Architektur stammende – Konzept des proaktiven Planens vorgestellt. Ziele sind, vielfältige Bedürfnisse zu berücksichtigen und eine Lernumgebung zu gestalten, die für allen Lernenden zugänglich ist und die Lernerfahrungen optimiert. Die Umsetzung wird weiterverfolgt, u.a. mit Schulungen und Fortbildungsangeboten.
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